第499章 历史老师亲自创造历史（四更）(第1/2页)

陈陌的第二节选修课依旧是人山人海。

考虑到上次爆满的情况，这次世一大的领导特意调了一个阶梯教室。

这次的阶梯教室是整个综合楼最大的阶梯教室，能做大几百人，但即使这样，座位还是全坐满了。

刘海都无语了，这得多大的教室才够啊，难不成得安排演出用的礼堂？

上课前半个小时就已经有同学过来占座了，课程没开始，这些人一边刷手机，一边闲聊。

“不知道陈陌这节课会讲什么？”

“上节课只是讨论了一下，讲了一下总纲，这次应该要细讲了吧。”

“上节课好像在网上引起了不小的争议啊。”

“哎，网上不是都传疯了吗？陈陌说，掌机在这个时代仍旧大有可为，这显然是个人的观点，但是和主流观点不符啊。被很多别有用心的人带节奏也是挺蛋疼的。”

“而且陈陌非常头铁，还特意发了一条微博，说要做一款掌机啊。”

“毕竟是大佬，不过我觉得他在做这款掌机之前应该不会再讲这方面的话题了吧，毕竟只有掌机做出来才有说服力啊。”

“我觉得也是，可能今天的课程陈陌不会再提这茬了。”

“我也觉得根本没必要在这上面太多纠结。”

游戏设计学院的院长方宇彬和几个教授也在后排坐着。

上节课陈陌讲的很好，表现出了自己的专业素养，当然，除了关于掌机的言论引起了一些小小的争议之外。

他们也都期待着陈陌这节课的内容。

上课前五分钟，陈陌准时到了。

他看起来完全没有受到网上那些负面言论所受到的影响，表情非常淡定。

还没上课，前排有一名同学问道：“陈陌老师，这节课讲什么呀？”

陈陌笑了笑：“这节课我们讲一讲掌机在未来的发展前景。”

前排的学生们都懵逼了，什么鬼？

陈陌这是跟网上的那些人杠上了吗？本来的课程规划应该不是这样吧？

难道是为了打脸网上那些人，而临时改的教学大纲？？

上课铃响了。

所有人都等着陈陌开始讲第二课。

陈陌扫视了一下台下的学生们：“今天我们来讲第二课，关于掌机在未来的发展前景。”

台下的学生和教授们都惊呆了，什么鬼，又来？

“讲掌机的未来发展前景？有毛线的发展前景啊，都已经凉了这么久了！”

“前景不前景另说，这课不会讲的跑偏了吧，未来也不能只有掌机啊？”

“陈陌也没说未来只有掌机，他只是说要讲一下掌机在未来的发展前景，其他的手机、pc和vr他也没否定啊。”

同学和教授们都懵逼了，按理说，陈陌最好的选择就是不再提这个茬。

因为他是来讲课的，只需要把一些基础知识科普一下就好，对于游戏行业未来的展望，只要说一些符合主流认识的观点，就足以完成任务。

但是陈陌竟然好像钻牛角尖儿了，怎么还扯上掌机讲起来没完了呢？

陈默好像看出了大家的疑问，微笑着说道：“大家放心，我要讲的是对于未来游戏格局的展望。未来的游戏格局肯定不会只有掌机，我认为未来将是手机、pc、vr和掌机并存的情况长期存在。直到技术发生再次爆炸之前，这种现状将一直保持下去。”

“掌机只会在某些领域取得一定的优势，它会服务于特定的人群，我觉得在座的各位同学都特别荣幸，因为你们在未来的时间里将见证掌机的兴起和扩展。”

“接下来我将从三个方面阐述这个问题，第一是掌机的目标人群；第二个是掌机这种设备相对于pc、手机和vr的优势；第三是未来时期掌机游戏的特点。”

底下的同学和教授们都认真听着，所有人都一脸懵逼。这个时候没有人玩手机或者走神了，因为陈陌现在讲的内容有点过于惊世骇俗，所有人都怕听不够！

刚开始的时候，大家还都觉得陈陌说的有点扯，掌机怎么可能成为pc、手机、vr这三大平台之外的另外一种主流设备呢？

这不是胡说八道吗？

但是随着陈陌继续讲解，大家发现好像讲的很有道理啊。

显然，陈陌的这个概念并不是一拍脑门想出来的，而是经过了深思熟虑。

一节课的大课，时间看似很长，实际也不算长，因为陈陌在讲解的时候要旁征博引，介绍了许多游戏的事例。

这些游戏中，有平行世界中的经典游戏，也有一些陈陌为了让同学们更好理解而虚构的游戏，毕竟在座的大部分都是学生，陈陌要考虑这些人的接受程度。

讲得多一点、透一点，大家才更好理解。

陈陌没打算把所有的核心内容全都讲出来，讲的比较表面。虽说目前国内的游戏公司基本上不存在抄袭掌机游戏和掌机设计的可能性，但是陈陌也不希