第九十一章 学习金字塔(第2/2页)
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课的方法。”
无论是平民学生还是贵族学生,此刻完全忘记了卡洛斯,全部讨论苏业。
他们可能还是无法深入了解费曼技巧和学习金字塔,但是,他们被苏业说服了。
三班的同学们现在已经不再是为苏业高兴了,而是开始为自己悲哀。
班里怎么会隐藏着这么一位大师?
之前的一个月,除了霍特,其他人都瞎了吗?
怪不得他能从倒数第三直接成为基础魔法学第二名,原来是掌握了这么厉害的学习方法!
怪不得霍特近乎及格,完全是被苏业教出来的。
有几个学生悔得差点捶胸顿足,早知道苏业这么厉害,早就应该去学习啊!
从苏业开始分析费曼技巧开始,霍特就一脸发蒙。
直到现在,霍特还是茫然状态,原来苏业掌握的东西这么高深,之前教的东西都那么简单,自己是不是有点委屈苏业了?
帕洛丝低着头,奋力地记着笔记,同时不断思考。
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说个重点,避免误会。
网上流传的学习金字塔,后面经常加了数字化的显示,说是多少时间后的知识保留多少,第一层听讲是留下5%,第二层阅读是留下10%,最后用费曼技巧能留下90%,这些数字是不准确的,只是为了更直观更容易理解,估算的数字。
因为数字不准确,导致有人认为这个学习金字塔全盘错误,这就过了。
这个学习金字塔,实际就是一种经验性的总结,会根据不同的人有细微的差别。
因为还有一些说法,比如有的人是听力型,听的东西记忆更深,有的是阅读型,看的东西记得更深,还有的是两者都有,或者是实践型。
但根据某些理论,所谓听力型,实际就是在听讲的过程中,额外使用了记忆方法。
总之,这个学习金字塔大体上是没错的,主动学习的效果的确强于被动学习,这是经过无数人验证的。
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