真的说:“二大妈,怎么会丑呢?你看这是大眼睛,这是鼻子,这是头发,多好看啊。”

顾小北有些反应不过来,方便面一样的几根是头发啊,孩子的认知,还真是奇特,忍不住问:“那你画个小狗,小猴子,给二大妈看看。”

乐乐兴奋的点头,埋头认真的画起来,擦擦画画,好一会儿,又画出两团黑乎乎的东西。

顾小北看了眼角直抽抽,这个更丑了,也就大概能看出是狗和猴子的外形,剩下的就很抽象。

“二大妈,你看好看吗?”顾小北昧着良心,点头称赞说:“画的真好。”

乐乐得意的说:“我们老师也说我画的好看,我们班就我画的好,他们都学我呢。”

顾小北突然灵光乍现,对啊,孩子的认知和大人是不一样的,大人要求活灵活现,孩子是觉得简单好认就好。

想到这,顾小北想着等回了省城,和蒋家华要沟通一下,把儿童英语读物里的插画,画成孩子眼中的动物,人物模样,这样孩子更容易记住。(未完待续。)手机用户请浏览阅读,更优质的阅读体验。

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