但看到这里之时,叶秋不由微微颔首,对这叫学无涯的人,产生了几分敬佩。

叶秋本就是孔圣的大弟子,七十二半圣的大师兄,当年孔圣在稷下学宫三年,叶秋也在此地求学。

叶秋长生而不死,但这只是时间上的长生,对学术而言,却并非如此。

一种学术从无到有,从混沌未知,逐步到建立框架,并推广而被世人接受。

这个过程极为漫长,便是十万年时间,可能都是短暂。

孔圣创儒家,他虽比叶秋年轻九万多岁,但这思维的火花,却足以堪比百万年的大修者。

诸子百家的学识,叶秋都记在脑海中,可能比学无涯记录的,还多至少百倍!

但那又如何?

叶秋的脑海,只是如一个无限量的硬盘,能大规模的存储各种东西。

但将所有知识吃透,并进行归纳整理,还要另辟蹊径,这就很困难了。

就好比在中原,哪怕是一个小学生,他无论想知道什么,都可以上网搜索。

但难道小学生的学识和眼光格局,就能和那些科学家、国学大师媲美?

大师知道的东西,你是能网络搜索出来,但如何整理和运用这些知识,并化为一套系统流程,你能做到?

叶秋有这个能力,但他所学浩瀚,他自然没兴趣,去整理归纳百家资料。

但学无涯,却做到了!

而且学无涯,还得出了屠天的结论,这非常了不起!

那么问题来了,学无涯接下来,他会如何抉择?如何去屠天呢?

带着好奇,叶秋继续往下看,脸色渐渐凝重……